Voor informatie over de eindwerken 2 tot en met 5

DE RATTENVANGER VAN HAMELEN in regie van Hans Kraat,

VAN MUIZEN EN MENSEN in regie van Jeannine Hens,

THE BEAUTY QUEEN OF LEENANE in regie van Roland De Lathouwer,

RIGOR MORTIS in regie van Gert-Jan Janssens,

verwijzen wij u graag naar de webstek van Teater Lier

http://www.teaterlier.be/

EINDWERK 6: "De koning sterft" van Ionesco

Regie: Peter Cnops

"De koning sterft" is een genadeloze, tragische, groteske, ontnuchterende confrontatie met onze eigen onbenulligheid. Het leven herleid tot de ware proporties: als een ijsje in de volle zon.

"De koning sterft" wil confronteren: met de vergankelijkheid, met het betrekkelijke van ons bestaan, met de zin of onzin van het leven, met de dood. De tekst van Ionesco is geen filosofisch traktaat, geen doemdenkend, boodschapperig drama.

Het boegbeeld van het absurde theater verpakte zijn visie in een soms tragisch, maar evenzeer komisch, burlesk verhaal over een koning die zijn sterfelijkheid niet wil aanvaarden. Hoe nadrukkelijker hij wordt gewezen op zijn eigen onbenulligheid, hoe heviger hij zich verzet onder het voorwendsel 'nog zoveel te doen te hebben'.

Uiteindelijk ziet hij in dat het gevecht nutteloos is –hij sterft toch- en dat zijn betekenis nauwelijks groter is dan een zandkorrel in de woestijn. De mens vult zijn aardse bestaan met illusies. Daar is niets mis mee, zolang hij zich maar bewust is van dat zoete bedrog.

"De koning sterft" wijst subtiel op de waarde van het onderweg zijn, boven de fixering op het doel. In deze tijden van haast en tijdstekort is dat nog steeds een vinger op de wonde.

 

EINDWERK 7: “Alice in wonderland” naar Lewis Carroll

Regie: Anneleen Aerts

Deze theatervoorstelling is het afstudeerproject van mij (Anneleen Aerts) n.a.v. de "opleiding regie podiumkusten" aan de academie voor muziek, woord en dans te Lier. Deze opleiding is een experiment dat op 5 locaties wordt georganiseerd. Wij zijn de eerste lichting die afstudeert na 3 jaar intense opleiding.

In dit project ben ik op zoek gegaan naar waarover Alice in wonderland volgens mij gaat. Voor mij gaat de voorstelling over Alice die zoekt naar zichzelf, ze zit tussen kind zijn en puber worden in: wat is cool, en wat is kinderachtig…? Ze komt in wonderland allemaal figuren tegen die haar confronteren met enerzijds kind zijn en anderzijds puber zijn.

De voorstelling wordt gespeeld  in de l'Avenirsite  te Lier. Het is een oude fietsfabriek die recentelijk (gedeeltelijk) is gerestaureerd in zijn originele staat.

Het publiek volgt Alice door wonderland. Voor mij was het belangrijk dat het publiek ook mee wandelt door Wonderland en niet zittend op de stoel alles beschouwt. Alsof ze zelf Alice zijn. Alice verandert tijdens de voorstelling ook enkele malen van kind Alice naar puber Alice, Alice wordt gespeeld door twee actrices.

Ze komt in aanraking met verschillende aspecten waarmee jonge pubers in aanraking komen. Het kinderlijke, het nieuwsgierige, de verleiding, erbij willen horen, absurde regels, onbegrip van volwassenen voor verandering, het narcisme in de maatschappij enz.  Wonderland is een absurd raar land waarin onze logica geen plaats vind.

Wat wil ik bereiken bij het publiek?

Ik probeer het publiek los te krijgen van in vakjes te denken en hun meenemen in een absurde wereld met veel herkenningspunten. De voorstelling doet volwassenen nadenken over het leven en strijd van jonge pubers en terug denken aan hun eigen kinderen of eigen pubertijd. Zekerheden uit onze maatschappij worden terug in vraag gesteld. De voorstelling doet kinderen genieten van gekke wezens die ‘out of the box’ zijn, die plezier hebben in absurde vreemde dingen. Wezens die onze logica niet begrijpen. Voor pubers is deze voorstelling een herkenning van hun dagdagelijkse strijd en onzekerheden.

Entourage

Mijn acteurs en actrices zijn enkele ex-leerlingen woord van de muziekacademie en spelers van improvisatieliga en de cliniclowns. De leeftijd ligt tussen 16 en 28 jaar.

Het decor wordt opgebouwd uit verschillende ruimten waar Alice doorwandelt. De verschillende locaties worden ingericht volgens het personage. Mijn decorontwerpers en bouwers zijn interieurvormgevers of standenbouwers.

De coördinatie van de verschillende projecten door Anton Segers, onze leraar van de regiecursus. We worden tijdens ons werkproces bijgestaan door een regieassistente. Tijdens het werkproces krijgen we regelmatig feedback van onze leraar en externe ervaren leerkrachten. Ik heb twee vrienden die samen met mij de tekst herschrijven.

Het werkproces

Ik werk elke scene eerst grondig uit met de acteurs en actrices door middel van improvisatie, in de volgende fase gaan we met de tekst aan de slag.

Binnen de repetities is er veel ruimte voor experiment en inspraak van de acteurs.

 

EINDWERK 8: “De koopman” naar “De koopman van Venetië” van Shakespeare

Regie: Ben De Rydt

 

De Koopman of "Shakespeare is dood, lang leve Shakespeare!"

"Als u mij op die en die dag, op die en die plaats, volgens die en die voorwaarden niet kunt betalen, laat dan de boete een pond van uw blanke Vlaamse vlees zijn."

De Koopman van Venetië werd door William Shakespeare rond 1595 geschreven.

Een goede vierhonderd jaar later wil ik hier een hedendaagse bewerking van
neerzetten omdat de thema's nog altijd relevant zijn.

In essentie draait de Koopman van Venetie om een conflict tussen Antonio,

een Venetiaanse koopman, en Shylock, een ingeweken Joodse woekeraar.

Shylock is de slechte en Antonio de goede. Zo ging dat in de 16e eeuw: antisemitisme was de gewoonste zaak ter wereld. Shakespeare maakt van Shylock echter wel zijn menselijkste monster; zijn tirades tegen discriminatie zijn vandaag zeker zo relevant.

De tekst moet echter niet louter als een joods-christelijk conflict gelezen worden: discriminatie is geen alleenrecht van het Joodse volk. Daarom heb ik ervoor gekozen

om het stuk in het milieu van tweedehands autohandelaars anno 2010 te plaatsen. Antonio is een oude Vlaming die de teloorgang van de handel met lede ogen aanziet, Shylock is een Kosovaar die aan iedereen leningen verstrekt, met of zonder inkomsten, met of zonder papieren.

Wat het scenebeeld betreft heb ik ervoor gekozen optimaal gebruik te maken van de mogelijkheden die CC De Mol mij biedt. Ik wil de zaal omtoveren tot een automarkt waartussen de personages rondlopen.